81. رابطه صفات شخصیت، هوش هیجانی و یادگیری خودراهبر با رضایت از زندگی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر سال سوم دبیرستان های دولتی شهر بوشهر
پدیدآورنده: /معصومه شغابی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: رضایت از زندگی و عملکرد تحصیلی,یادگیری خود راهبر,هوش هیجانی,صفات شخصیت,روانشناسی تربیتی,روانشناسی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
82. رابطه علی باور خودکارآمدی معلم با عملکرد تحصیلی دانش آموزان با میانجی گری مدیریت کلاسی و رویکردهای تدریس در معلماان مقطع متوسطه ازنا
پدیدآورنده: /منیژه بواسحاقی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,رویکرد تدریس معلم - محور,رویکرد تدریس دانش آموز - محور,مدیریت کلاسی,باورخود کارآمدی معلم,روانشناسی,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
83. رابطه علی بین هدف های پیشرفت و عملکرد تحصیلی با میانجی گری هیجان های تحصیلی منفی و اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
پدیدآورنده: /سیده نجیمه هاشمیان
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,هیجان های تحصیلی منفی,اهمال کاری تحصیلی,اهداف پیشرفت,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
84. رابطه علی تعارض آشکار و تعارض نهان بین والدین با عملکرد تحصیلی با میانجی گری رابطه ی والد - فرزند، رفتار ضد اجتماعی و گوشه گیری / افسردگی در دانش آموزان دختر سال اول دبیرستانی شهرستان دزفول
پدیدآورنده: /الهه عزیزی مهر
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,افسردگی,گوشه گیری,رفتار ضد اجتماعی,رابطه والد - فرزند,تعارض نهان,تعارض آشکار,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
85. رابطه علی سبک های فرزند پروری با عملکرد تحصیلی با میانجی گیری خودکارآمدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت در دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
پدیدآورنده: /جلال مرادیان اشرف آبادی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: انگیزه پیشرفت,خودکارآمدی تحصیلی,عملکرد تحصیلی,سبک های فرزند پروری,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
86. رابطه علی ویژگی های شخصیت و باورهای هوشی با خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی با میانجی گری هدف های پیشرفت در دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان شهر خرم آباد
پدیدآورنده: /فتانه فتحی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,خودکارآمدی تحصیلی,هدف های پیشرفت,باورهای هوشی,ویژگی های شخصیت,روانشناسی,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
87. رابطه علی هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی با میانجی گری خودکارآمدی تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان ممسنی
پدیدآورنده: /سارا کریمی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,اهمالکاری تحصیلی,خودکارآمدی تحصیلی,ارزیابی و ابراز هیجان,بهره برداری از هیجان,تنظیم هیجان,هوش هیجانی,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
88. رابطه كمال گرايي و سرسختي روان شناختي با سلامت رواني و عملكرد تحصيلي دانش آموزان دختر
پدیدآورنده: وردي ، مينا
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع: عملكرد تحصيلي - پيش دانشگاهي
رده :
ت
371
/
261
و
526
ر
89. رابطه کمال‌گرایی و سرسختی روان‌شناختی با سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر مراکز پیش‌دانشگاهی اهواز
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: ویژگیهای شخصیتی,شخصیت,نظریه‌ها,اهواز,مراکز پیش‌دانشگاهی,دانش‌آموزان دختر,عملکرد تحصیلی,سلامت روانی,سرسختی روان‌شناختی,کمال‌گرایی,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان‌نامه کارشناسی ارشد
90. رابطه مهارتهای تفکر انتقادی با نمره‌ی آزمون ورود به دانشگاه و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
پدیدآورنده: /غلامحسین احمدی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,آزمون ورود به دانشگاه,تفکر انتقادی,تربیتی,روانشناسی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
91. رابطه هدف های پیشرفت،عزت نفس و شایستگی ادراک شده با رفتار کمک طلبی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر پایه اول دبیرستان های شهرستان ایذه
پدیدآورنده: /فرشاد رمضانی پیانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,رفتار کمک طلبی تحصیلی,شایستگی ادراک شده,عزت نفس,هدف های پیشرفت,روانشناسی,دانشکده علوم تربیتی و رون شناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
92. رابطه ی کمال گرایی با پیشرفت تحصیلی با میانجی گری هدف های پیشرفت و انگیزش تحصیلی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
پدیدآورنده: /مصطفی جلالوند
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,بی انگیزگی,انگیزش بیرونی,انگیزش درونی,هدف عملکرد گریز,هدف عملکرد گرا,هدف تبحر گرا,کمال گرایی جامعه محور,کمال گرایی خود محور,روان شناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
93. رابطه ی مستقیم و غیرمستقیم هوش هیجانی با سلامت روانی و عملکرد تحصیلی با میانجی گری تاب آوری و خودکارآمدی در دانشجویان مقطع علوم پایه رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
پدیدآورنده: /لیلا فرهادی مطلق
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,سلامت روانی,خودکارآمدی,تاب آوری,هوش هیجانی,روانشناسی تربیتی,روانشناسی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
94. روابط علی بین جهت گیری هدف های پیشرفت و عملکرد تحصیلی با میانجی گری خودکارآمدی، سبک های یادگیری و فراشناخت در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه شهید چمران
پدیدآورنده: /سیف الله رحمانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,سبک های یادگیری,فراشناخت,خودکارآمدی,جهت گیری هدف های پیشرفت,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه دکتری تخصصی
95. ساخت و اعتباریابی پرسشنامه‌ای برای سنجش فشارهای روانی وارده بر دانش‌آموزان پسر سال اول دبیرستانهای مناطق آموزشی ۳ و ۱۲ تهران به وسیله تحلیل عوامل و رابطه فشارهای روانی با عملکرد تحصیلی آنان
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: استرس,عملکرد تحصیلی,تهران,پسر,دانش‌آموزان,پایان‌نامه کارشناسی ارشد
96. ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش حمایت اجتماعی و بررسی رابطه آن و فشارزاهای دانشجویی با عملکرد تحصیلی ، ویژگیهای شخصیتی تیپA ، افسردگی و اضطراب در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: استرس,دانشگاه شهید چمران اهواز,پایان‌نامه کارشناسی ارشد,دانشجویان,اضطراب,افسردگی,عملکرد تحصیلی,حمایت اجتماعی
97. ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش حمایت اجتماعی و بررسی نقش تعدیل کننده حمایت اجتماعی و تیپ شخصیتیA در رابطه بین فشارزاهای دانشجویی با عملکرد تحصیلی، اضطراب و افسردگی در دانشجویان پسر دانشگاه شهید چمران اهواز
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: پایان‌نامه کارشناسی ارشد,دانشگاه شهید چمران,پسر,دانشجویان,افسردگی,اضطراب,عملکرد تحصیلی,حمایت اجتماعی
98. "ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش عزت نفس و بررسی رابطه آن با پرخاشگری و رفتارهای ضد اجتماعی، وضعیت اجتماعی - اقتصادی و عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان پسر پایه‌های اول تا سوم دوره متوسطه شهرستان اهواز"
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: دانشگاه شهید چمران، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی,اهواز,دانش‌آموزان,عملکرد تحصیلی,پرخاشگری,عزت نفس,پایان‌نامه کارشناسی ارشد,روانشناسی تربیتی
99. طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندها و پیامدهای اختلال شخصیت مرزی در دانش آموزان دبیرستان های شیراز
پدیدآورنده: /سیده فاطمه سجادی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: عملکرد تحصیلی,افکار خودکشی,آمادگی اعتیاد فعال و غیر فعال,ناگویی خلقی,تروماهای دوران کودکی,نگرش نسبت به پدر و مادر,اختلال شخصیت مرزی,روانشناسی بالینی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
100. طراحی و آزمون الگویی از پیشایندها و پیامدهای هوش معنوی در دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر بندرعباس
پدیدآورنده: /موسی جاودان
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: شادکامی و عملکرد تحصیلی,کیفیت زندگی,راهبردهای انطباقی,جهت گیری مذهبی,هوش معنوی,ویژگی های شخصیتی,سبک های تربیتی,هوشی کلی,هوش هیجانی,روانشناسی تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه دکتری تخصصی
